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Actividad 2. Cuadro comparativo.
Actividad 2. Cuadro comparativo. Estimados compañeros les dejo el link de mi Actividad 2. Cuadro Comparativo así como las imágenes del mismo por si no pueden visualizarlo. Saludos.😊 https://www.canva.com/design/DAGGEJHR7Y8/W8-6OZeaCQ-OUYqWDvYotw/view?utm_content=DAGGEJHR7Y8&utm_campaign=share_your_design&utm_medium=link&utm_source=shareyourdesignpanel
RÚBRICA DE EVALUACIÓN AVA
Buenas noches Dra. Realizaré esta actividad con mi compañera Yelina Mariel Valencia Ibañez, donde me dará su retroalimentación y viceversa con la aplicación de la propuesta de Evaluación de Estrada y Boude. A continuación coloco el documento con la rúbrica de evaluación AVA. Mi puntos de vista sobre esta herramienta para evaluar los ambientes de aprendizaje es muy buena, si da una calificación pero no quiere decir que estes mal puesto que no establecen rangos de bien , muy bien , mal o super mal, es mas bien emplear esta rubrica como un proceso para conocer el estado y el alcance del ambiente virtual de aprendizaje en nuestros alumnos, ya que evalúa el grado de enseñanza-aprendizaje entre el estudiante y el docente, pero es más un ejercicio de retroalimentación para la mejora continua del proceso educativo. https://drive.google.com/file/d/15m0V6Ew6hjHxF2lBZKuwbIjZmEYtxb PROPUESTA DE EVALUACIÓN AVA Gm/view?usp=sharing

hola compañera, tu blog me pareció muy ilustrativo y con herramientas padrísimas que yo no pude utilizarlas en la edición.
ResponderBorrarEl tema es enriquecedor y suficientemente claro. Es un hecho que como estudiantes las emociones contribuyen un factor determinante en nuestro comportamiento para con ello facilitar nuestro aprendizaje
Hola Vahani , te agradezco mucho de tu comentario que significa mucho para mí, en este nuevo tema de crear un Blog, solamente los había escuchado pero nunca participado en uno y como bien comentas este hecho me dio y me sigue dando algo de "frustración" , pero creo que vamos por buen camino y sí impacta lo que sentimos con lo que aprendemos. 😊 Gracias
ResponderBorrarHola Vahani , te agradezco mucho de tu comentario que significa mucho para mí, en este nuevo tema de crear un Blog, solamente los había escuchado pero nunca participado en uno y como bien comentas este hecho me dio y me sigue dando algo de "frustración" , pero creo que vamos por buen camino y sí impacta lo que sentimos con lo que aprendemos. 😊 Gracias
ResponderBorrarBuenas noches compañera Jazmin. Tu blog me parece muy creativo, pero sobre todo me oarece que tomaste un tema de vital interés dentro del ámbito de la educación, al igual que la compañera del comentario de arriba, empleaste algunas herramientas que yo no pude jajaja. lo cual me agrada pues buscaré la forma de incorporarlos en mis siguientes entradas.
ResponderBorrarGracias por contribuir a mi aprendizaje en esta maestria.
Saludos cordiales.
Buena noches Kary y agradezco tu comentario ya que no me siento solo en esto de estar aprendiendo nuevas habilidades. y si es algo tediosos pero que seguramente nos llevara a lograr nuestra meta y ser mucho mas hábiles en estos temas de las TIC.
BorrarSaludos
Hola compañera Jazmín.
ResponderBorrarMe encanta el trabajo que hiciste con tú blog, los colores e imágenes le dan vista y lo hacen llamativo. Me gustaría tener tus habilidades para realizar algo así de bueno.
En cuánto al tema, me parece interesante como el estado emocional y la atención se pueden ver afectadas por los estímulos y esto al mismo tiempo esto influye en la enseñanza y el aprendizaje.
Saludos.
Muchas gracias estimada Huitzilin por tus comentarios tan bonitos.
BorrarSaludos.
Buena tarde Jaz, un gusto volver a conincidir contigo como compañera de asignatura. Me voy a permitir realizar un comentario desde mi perspectiva profesional. La educacion emocional en estos días parece una utopía en entornos sociales y familiares donde el código ético y de valores no es coherente ni consistente con la norma. Como un ciego puede guiar a otro ciego? Si hablamos de que no existe un concepto claro y muchas personas se refieren a este proceso psicoeducativo como "control de emociones" y en el mas purista de los analisis se pudiera comprender que las emociones no se controlan por que no podemos evitar que lleguen a nosotros pero sí se puede aprender a gestionarlas, ese debería de retomarse como el punto inicial de la reubicación de prioridades en el ámbito educativo, enseñar a gestionar emociones para que el proceso del como se aprende y como se enseña pudiera ser mas afectivo. Indudablemente un gran tema de donde partir como punto de analisis el que elegiste para iniciar con el pie derecho tu Blog. En horabuena. Saludos y un abrazo Jaz.
ResponderBorrarEstimada Ale, un gusto coincidir contigo, en efecto lo plasmas adecuadamente , no es tan fácil solo controlar las emociones ya que son impulsos generados desde neurotransmisores cerebrales que van a afectar de manera positiva o negativa algunos de nuestros órganos y sentidos y que bien lo indicas se debería de enseñar a gestionarlas porque a partir de ese punto se puede mejorar la forma de aprender y de enseñar, no solo para los estudiantes, sino para nosotros mismo como docentes.
ResponderBorrarUn abrazo de vuelta 😊